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Salud mental para la educación superior

Según el reciente reporte de Medicina Legal, entre enero y mayo de 2023 se han quitado la vida 1.260 colombianos, y la mayor cantidad de casos se dan en la juventud de entre 18 a 28 años, llamando la atención los casos presentados de jóvenes que se han quitado la vida dentro de los espacios de las instituciones de educación superior.

El llamado a tomar acción es urgente. El modelo de educación debe incorporar la salud mental en el diseño de estrategias didácticas y, por eso, el Ministerio de Educación Nacional, el Politécnico Grancolombiano, ASCOFAPSI y Fundamental Colombia presentaron el primer libro sobre salud mental en el sector, titulado ‘Orientaciones en salud mental y discapacidad psicosocial para el sistema de educación superior colombiano’, el 26 de julio, en el Auditorio Jaime Michelsen del Politécnico Grancolombiano.

Esta publicación reúne y documenta las prácticas de algunas instituciones de educación superior del país a manera de referente, El Ministerio de Educación Nacional y el Politécnico Grancolombiano consideran que este libro sirve como punto de partida para que las instituciones puedan identificar qué elementos ya tienen incorporados de manera orgánica en sus dinámicas institucionales y cómo, entendiendo su realidad y sus problemáticas, pueden fortalecer sus procesos de atención.

Durante el lanzamiento, Eliana Mendieta, Subdirectora de Apoyo a las Instituciones de Educación Superior, habló de la importancia del libro: “Estas orientaciones dialogan con las apuestas del Plan Nacional de Desarrollo que se propone la promoción de salud mental, pero también responde a lo contenido en el Conpes 3992, que nos orienta al Ministerio de Educación a establecer orientaciones y lineamientos. Justamente que estas orientaciones se hayan construido también durante la pandemia, nos va a permitir que sea una respuesta a una problemática que ha existido siempre pero que la pandemia exacerbó y que hoy busquemos el bienestar integral en la que prime el ser en su integralidad, no solo en estudiantes, sino también docentes, administrativos y cuerpo directivo”.